Diskussion:Exodus 19: Unterschied zwischen den Versionen

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* Markl, Dominik (2007): [https://www.academia.edu/3624875/Markl_Dominik_Der_Dekalog_als_Verfassung_des_Gottesvolkes_Die_Brennpunkte_einer_Rechtshermeneutik_des_Pentateuch_in_Exodus_19_24_und_Deuteronomium_5_Herders_Biblische_Studien_49_Freiburg_i_Br_Herder_2007 Der Dekalog als Verfassung des Gottesvolkes. Die Brennpunkte einer Rechtshermeneutik des Pentateuch in Exodus 19-24 und Deuteronomium 5]. Freiburg i. Br.
* Markl, Dominik (2007): [https://www.academia.edu/3624875/Markl_Dominik_Der_Dekalog_als_Verfassung_des_Gottesvolkes_Die_Brennpunkte_einer_Rechtshermeneutik_des_Pentateuch_in_Exodus_19_24_und_Deuteronomium_5_Herders_Biblische_Studien_49_Freiburg_i_Br_Herder_2007 Der Dekalog als Verfassung des Gottesvolkes. Die Brennpunkte einer Rechtshermeneutik des Pentateuch in Exodus 19-24 und Deuteronomium 5]. Freiburg i. Br.
* Oswald, Wolfgang (1998): [https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/150185/1/Oswald_1998_Israel_am_Gottesberg.pdf Israel am Gottesberg. Eine Untersuchung zur Literargeschichte der vorderen Sinaiperikope Ex 19-24 und deren historischem Hintergrund]. Freiburg i. Br. / Göttingen.
* Oswald, Wolfgang (1998): [https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/150185/1/Oswald_1998_Israel_am_Gottesberg.pdf Israel am Gottesberg. Eine Untersuchung zur Literargeschichte der vorderen Sinaiperikope Ex 19-24 und deren historischem Hintergrund]. Freiburg i. Br. / Göttingen.
* Oswald, Wolfgang (2014): Lawgiving at the Mountain of God (Exodus 19-24), in: Thomas B. dozeman u.a. (Hgg.): The Book of Exodus. Composition, Reception, and Interpretation. Leiden / Boston.
* Perlitt, Lothar (1969): [https://archive.org/details/bundestheologiei0000perl/page/n6/mode/1up Bundestheologie im Alten Testament]. Neukirchen-Vluyn.
* Perlitt, Lothar (1969): [https://archive.org/details/bundestheologiei0000perl/page/n6/mode/1up Bundestheologie im Alten Testament]. Neukirchen-Vluyn.
* Römer, Thomas (2009): [https://www.academia.edu/33891673/Thomas_R%C3%B6mer_Provisorische_%C3%9Cberlegungen_zur_Entstehung_von_Exodus_18_24_in_Gerechtigkeit_und_Recht_zu_%C3%BCben_Gen_18_19_BZAR_13_ed_Reinhard_Achenbach_and_Martin_Arneth_Wiesbaden_Harrassowitz_2009_128_154 Provisorische Überlegungen zur Entstehung von Exodus 18-24], in: Reinhard Achenbach / Martin Arneth (Hgg.): „Gerechtigkeit und Recht zu üben“ (Gen 18,19). Wiesbaden.
* Römer, Thomas (2009): [https://www.academia.edu/33891673/Thomas_R%C3%B6mer_Provisorische_%C3%9Cberlegungen_zur_Entstehung_von_Exodus_18_24_in_Gerechtigkeit_und_Recht_zu_%C3%BCben_Gen_18_19_BZAR_13_ed_Reinhard_Achenbach_and_Martin_Arneth_Wiesbaden_Harrassowitz_2009_128_154 Provisorische Überlegungen zur Entstehung von Exodus 18-24], in: Reinhard Achenbach / Martin Arneth (Hgg.): „Gerechtigkeit und Recht zu üben“ (Gen 18,19). Wiesbaden.

Version vom 6. August 2023, 23:09 Uhr

Checkliste für die Studienfassung Erläuterung (Welche Verse durch wen?)
A. Wer hat welche Verse aus dem Urtext übersetzt? Auf welche Quelle zur Einteilung in Sinnabschnitte wurde zurückgegriffen?
Beispiel: Vers 1–12: Anton
Einteilung nach Wolter 2007, S. 145 (Anton)

B. Wer hat welche Verse noch mal am Urtext überprüft?
Beispiel: Vv. 1-3: Philipp

C. Alternativen: Häufig können Wörter in einem bestimmten Kontext mehrere denkbare Bedeutungen haben. Sind diese Übersetzungsalternativen möglichst vollständig berücksichtigt?
Beispiel: Vv. 1-17: Daniel

D. Manchmal erlauben Textüberlieferung und Satzbau mehrere Übersetzungen,a oder sie sind nicht direkt übersetzbar.b Sind solche Zweifelsfälle mit einer Fußnote dokumentiert, und steht die wahrscheinlichste Deutung im Haupttext?
Beispiel: Vv. 1-12: teilweise (Emil)

E. Ist der Studienfassungstext mit Anmerkungen und Fußnoten für die Zielgruppen verstehbar? Braucht es noch erläuternde Fußnoten/Anmerkungen?
Beispiel: V. 6: „nach dem Fleisch“ ist noch unklar (Friedrich)

F. Für jeden Sinnabschnitt: Wurden zentralen Anliegen (bzw. Gattungen) unterhalb der Studienfassung dokumentiert? (Beispiel für Länge und Stil: Markus 1#Anliegen) Falls hilfreich, können sie hier kurz zusammengefasst eintragen werden.
Beispiel: Vv. 1-13: Ja; Vv. 14-20: Vollmacht wird betont (Vera)

G. Welche wissenschaftlichen Kommentare wurden zur Kontrolle der Punkte A bis F eingesehen?
Beispiel: Vv. 13-17: Bovon 1990 (Heinrich)

H. Mit welchen anderen Übersetzungen wurde verglichen, um alternative Deutungen oder ggfs. Urheberrechtsprobleme zu finden?
Beispiel: Vv. 1-17: , NeÜ (Juliett)

I. Wann wurden die folgenden Punkte überprüft? - Rechtschreibung; Namen (Loccumer Richtlinien, Gottesname); übrige Kriterien; Detailregelungen; Anführungszeichen; geschlechtergerechte Sprache
Beispiel: Rechtschreibung: 1.1.2015 (Philipp)

J. Welche Arbeitsschritte, Verbesserungen oder Anmerkungen fehlen noch?
Beispiel: Vv. 1-17: Anmerkung fehlt (Ludwig)

az.B. mehrdeutige Tempora oder Präpositionen, Aspekte, manche Partizipien (Zurück zu )
bz.B. Textkorruption, figurae etymologicae, Genitiv- und Dativverbindungen, historisches Präsens, Einleitungsformeln von Satzfolge (Zurück zu )

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